Service socio-éducatif

Services et activités

Le SE est un lieu d’écoute, d’aide et de conseil.
Les entrevues sont gratuites et confidentielles pour les enseignants, les élèves et leurs familles.

APPRENDRE À APPRENDRE

• Utilité : Ces séances ont pour but de sensibiliser les élèves à une bonne méthode d’apprentissage et de travail.
• Public cible : Tous les élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage.
• Déroulement : Les différentes séances prévoient des exercices sur l’organisation du temps et du lieu de travail, la tenue du journal de classe, les différentes méthodes d’apprentissage et de concentration.

PIT-STOP

Le Pit-Stop représente un moyen de réflexion à des comportements inadéquats en classe (dérangements fréquents, comportement inadmissible, etc.) sans pour autant engendrer immédiatement des sanctions disciplinaires. Dans le cas où les présences d’un même élève excéderont le nombre de quatre, les parents de ce dernier seront convoqués par un membre de la direction et son régent.
• Utilité :
➢ diminuer les interruptions pendant le cours et les mises à la porte ;
➢ avoir un endroit où l’élève sera encadré par un membre de l’équipe Pit-Stop ;
➢ mener l’élève à réfléchir sur son comportement en cours à l’aide d’un questionnaire écrit ;
➢ accompagner et soutenir l’élève à trouver des comportements alternatifs ;
➢ soutenir les enseignants par un nouveau moyen pédagogique et éducatif ;
➢ trouver d’autres solutions au(x) comportement(s) en classe ;
➢ créer un climat d’étude favorable.
• Public cible : Tous les élèves du cycle inférieur.
• Déroulement : Envoyé par un enseignant au Pit-Stop (dans les locaux du service éducatif), l’élève sera encadré par un membre de l’équipe. Il devra alors réfléchir sur son comportement et son attitude en classe en élaborant un rapport.

COOL DOWN

• Utilité : Le « Cool Down » permet à l’élève de retrouver son calme et sa concentration.
• Public cible : Pour tout élève concerné.
• Déroulement : Le « Cool Down » permet à l’élève qui a un surplus d’énergie (élève agressif, énervé…) d’aller au « Cool Down » soit par sa propre initiative, soit envoyé par l’enseignant et d’y utiliser des techniques adaptées (sac de boxe, discussion, …).